近日，從四川高等職業(yè)教育研究中心獲悉，四川科技職業(yè)學(xué)院新能源汽車學(xué)院青年教師張雨東成功獲批立項四川高等職業(yè)教育研究中心2024年科研課題。

張雨東老師申報的課題《高職院?，F(xiàn)場工程師培養(yǎng)研究與實踐–以智能控制技術(shù)專業(yè)為例》，聚焦“高職教育、現(xiàn)場工程師、智能控制技術(shù)”等核心話題，具有重要的現(xiàn)實意義和廣闊的應(yīng)用前景。

智能控制專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握自動控制、智能制造網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集知識，具備工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、數(shù)字孿生技術(shù)和機器視覺應(yīng)用能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。智能控制現(xiàn)場工程師是該專業(yè)重要培養(yǎng)方向，憑借在高職教育中獲得的扎實知識與技能，具備優(yōu)良的工匠精神和信息素養(yǎng)，成為連接高職教育與工程現(xiàn)場的重要紐帶，能夠從事智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、維護維修、網(wǎng)絡(luò)搭建、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制等工作，進一步適應(yīng)中國制造業(yè)正在進行的從中國制造到中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)型升級。