刊物名稱

《林區(qū)教學》

期刊介紹

《林區(qū)教學》（月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由黑龍江省森林工業(yè)總局主管，黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院主辦的省級教育類期刊。主要欄目:思想政治教育研究、高教研究、職業(yè)教育研究、課程教法、體美勞教育、基礎教育研究等。

刊物級別

AMI職刊入庫（2022版）, 維普收錄, 萬方收錄, 知網收錄, 超星收錄,第一批認定學術期刊, 在讀碩士獨作可發(fā)。

投稿方式

1、投稿方式:郵箱投稿

2、出版日期：月刊，每月15日出版。

投稿須知

1.內容要求

（1）文稿應為教育類文章且具有理論性、實踐性及原創(chuàng)性。選題立意新穎，有一定的學術價值。

（2）來稿不得侵犯任何著作權和版權，不損害第三方的其他權利，文責自負；來稿必須通過《中國學術期刊網絡出版總庫 》“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”的檢測，文字復制比必須低于本刊用稿標準（15%）。

2.基本結構要求

（1）文章題目：應簡明、具體、確切，概括文章的要旨（20字以內），必要時可加副標題。不宜用“淺談”“淺析”“淺議”等字樣。

（2）作者署名：置于文章題目下，多位作者的署名之間用逗號隔開。

（3）作者單位：置于作者名下，括號內寫明單位全稱、單位所在地及郵政編碼。

（4）摘要：摘錄文章要點，以第三人稱客觀反映文章主要內容，200字左右，不分段。

（5）關鍵詞：反映文章主題概念的詞或詞組，一般3-8個，中間用分號隔開。

（注：以上（1）-（5）項須附加相應的英文）

（6）作者簡介：包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、研究方向等。

（7）基金項目：包括項目來源、項目名稱及項目編號。

（8）正文：6500字（4版）—11000字（6版）為宜。

（9）參考文獻：按照《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》著錄，同一文獻被多次引用者用同一序號標注。

3.其他要求

（1）投稿需發(fā)送電子郵件，文件格式為Word文檔。電子郵件主題注明作者姓名及聯絡電話。

（2）本刊對所采用的稿件有文字上的刪改權，且本刊已被中國學術期刊（光盤版）電子雜志社在中國知網（CNKI）及其系列數據庫，北京萬方數據股份有限公司《萬方數據知識服務平臺》及其相關數據庫，重慶維普資訊有限公司《中文科技期刊數據庫》收錄，如不同意刪改或被收錄者，請在來稿中申明。

（3）請勿一稿多投，三個月內未收到電子郵件回復用稿通知者，可另行處理。

投稿經驗

1、尊敬的作者： 鑒于我刊2023年第9期至2024年第5期版面已滿，暫無法滿足您即時發(fā)表文章之需，我刊決定于9月13日起變更審稿周期，由原來的20個工作日改為3個月。如認可，則請在收到郵件后3日內回復郵件確認，否則將被視為自動退稿。由此給您帶來的不便敬請理解。

2、記錄研一思政小碩投稿艱辛，第四次投《林區(qū)教學》，前三次都是直接拒，這次是對第二次所投文章進行了大修，第一部分全部刪掉重寫，第二部分沒動，第三部分刪掉了原來的一大段，重新增寫了新的一段。7.18投稿，7.21已讀回執(zhí)，8.2通知修改標題和參考文獻，當天修改完成后投回，今天下午收到錄用通知。

3、研一時寫的一篇課程論文，初出茅廬，“誤入”難出成果的課改領域。其實文章質量感覺寫的還不錯，反復打磨了很多遍，奈何在讀碩士發(fā)課改類、教改類文章實在太難了。投了不少期刊，最后試了下群友們經常調侃的這本期刊，最后錄用了，現已見刊（第7期）。

4、在三月初的時候，文章剛剛成型，未進行較大修改直接投稿，果不其然，十天內就退稿了。后期六月底大改了一番，又投了該期刊。出乎意料的被錄用了。直接郵箱發(fā)了錄用通知，我聯系了編輯老師。本人雙非二本，跨專業(yè)教育學，文章沒帶老師沒帶基金，光桿司令走的蠻艱難的。

5、6月2號投稿，6月20號凌晨收到修改通知。6月20號早上九點修改好之后重新投稿，7月1日凌晨收到用稿通知，知網收錄，編輯部免費寄送兩本樣刊。付版面費之后，可找編輯部索要電子用稿通知，編輯部會將電子用稿通知發(fā)送到郵箱中。

來源：林區(qū)教學，網絡整理

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