比如，普林斯頓大學官網就有寫：更傾向招收在學校和社區(qū)中有所作為的學生，建議申請人將自己的任何成就、興趣、特殊技能展示給招生官。

而作為常青藤名校之一的賓夕法尼亞大學，也表示：本科新生中有1/3在高中階段就有學術研究經歷。

總而言之，這些大學的集體操作只說明一件事：申請人的軟實力在錄取中的作用將更加重要。

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教你商標法在維護品牌價值中的應用

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卡耐基梅隆大學 吉林大學教授

帶你探究數(shù)據(jù)科學的應用和實戰(zhàn)

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03 劍橋大學 同濟大學教授

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04 曼徹斯特大學 清華大學教授

帶你探尋后疫情時代城市的布局與設計

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05 劍橋大學 哈爾濱工業(yè)大學教授

帶你了解建筑自動化和信息技術

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06 牛津大學 吉林大學教授

教你人工智能芯片發(fā)展和算計基礎搭建

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除此以外

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個人學術能力的展示？有！

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囊括AI/計算機/法律/數(shù)學/生物/物理/工程學/傳媒/金融等幾十種專業(yè)。

科研報告：

課程中，國內外名校教授輔導撰寫個人科研報告，展示科研實力。

專業(yè)競爭力：

以獨立第一作者身份，撰寫科研學術論文，完成國際EI/CPCI或同級別索引國際會議論文輔導與發(fā)表。

足夠專業(yè)的導師背景？有！

科研項目的導師均來自：

• 國內985/211等國內各頂尖學府的教授

• 耶魯/麻省理工/康奈爾等美國TOP30名校的終身在職教授

• 英國牛津/劍橋等英國G5超級精英大學的終身在職教授

展現(xiàn)對社會的貢獻？有！

該項目所有科研課程的研究課題，均圍繞社會熱點、全球發(fā)展的重大議題和案例展開。

用接地氣的課題主題作為切入口，以小見大，由淺入深的探討領域內的深層議題，通過研究得出解決方法。

面向人群

本次科研項目適合有以下意愿的高中生、本科生、研究生：

• 有意提高自身知識水平和學術能力

• 有留學意向、參與自主招生選拔、跨專業(yè)深造、計劃考取名校

• 通過獲得教授私人學術推薦信和發(fā)表國際論文來提升競爭力

• 通過獲得教授輔導撰寫個人科研報告，提升留學申請文書質量及英文論文撰寫能力對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信，想提前跨越中外學制鴻溝的準留學生

項目收獲

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