巴蜀小學(xué)科研項(xiàng)目申報(bào)表

項(xiàng)目名稱：探究式課程教學(xué)

項(xiàng)目簡介：本課程教學(xué)旨在通過學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)探究式的教學(xué)方法，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，提高自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1. 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

2. 培養(yǎng)自己的批判性思維和解決問題的能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。

4. 增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。

項(xiàng)目內(nèi)容：

1. 探究式課程教學(xué)的實(shí)施策略。

2. 探究式課程教學(xué)的具體內(nèi)容。

3. 探究式課程教學(xué)的實(shí)施過程。

4. 探究式課程教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。

項(xiàng)目預(yù)期成果：

1. 學(xué)生通過探究式課程教學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

2. 學(xué)生通過探究式課程教學(xué)，培養(yǎng)自己的批判性思維和解決問題的能力。

3. 學(xué)生通過探究式課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。

4. 學(xué)生通過探究式課程教學(xué)，增強(qiáng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。

項(xiàng)目參與人員：

1. 教師

2. 學(xué)生

3. 課程設(shè)計(jì)師

4. 評(píng)價(jià)師

項(xiàng)目預(yù)算：

1. 課程教學(xué)設(shè)備費(fèi)用。

2. 教師培訓(xùn)費(fèi)用。

3. 學(xué)生活動(dòng)費(fèi)用。

4. 其他費(fèi)用。

項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間：

2022年8月-2023年6月

項(xiàng)目成果展示：

1. 學(xué)生研究成果的展示。

2. 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享。

3. 課程教學(xué)效果的評(píng)估。

項(xiàng)目評(píng)價(jià)：

1. 課程教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。

2. 教師教學(xué)能力的評(píng)估。

3. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的評(píng)估。

巴蜀小學(xué)科研項(xiàng)目申報(bào)表

項(xiàng)目名稱：利用互聯(lián)網(wǎng)開展小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)教育

項(xiàng)目簡介：本課程教學(xué)旨在通過學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生更好地理解和掌握科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)探究式的教學(xué)方法，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。

項(xiàng)目目標(biāo)：

1. 學(xué)會(huì)科學(xué)思維的方法，提高科學(xué)思維能力。

2. 學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，提高科學(xué)探究能力。

3. 學(xué)會(huì)科學(xué)分析的方法，提高科學(xué)分析能力。

4. 增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。

項(xiàng)目內(nèi)容：

1. 科學(xué)素養(yǎng)教育的實(shí)施策略。

2. 科學(xué)素養(yǎng)教育的具體內(nèi)容。

3. 科學(xué)素養(yǎng)教育的實(shí)施過程。

4. 科學(xué)素養(yǎng)教育的評(píng)價(jià)方法。

項(xiàng)目預(yù)期成果：

1. 學(xué)生通過科學(xué)素養(yǎng)教育，學(xué)會(huì)科學(xué)思維的方法，提高科學(xué)思維能力。

2. 學(xué)生通過科學(xué)素養(yǎng)教育，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，提高科學(xué)探究能力。

3. 學(xué)生通過科學(xué)素養(yǎng)教育，學(xué)會(huì)科學(xué)分析的方法，提高科學(xué)分析能力。

4. 增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。

項(xiàng)目參與人員：

1. 教師

2. 學(xué)生

3. 課程設(shè)計(jì)師

4. 評(píng)價(jià)師

項(xiàng)目預(yù)算：

1. 科學(xué)素養(yǎng)教育設(shè)備費(fèi)用。

2. 教師培訓(xùn)費(fèi)用。

3. 學(xué)生活動(dòng)費(fèi)用。

4. 其他費(fèi)用。

項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間：

2022年8月-2023年6月

項(xiàng)目成果展示：

1. 學(xué)生研究成果的展示。

2. 教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享。

3. 課程教學(xué)效果的評(píng)估。

項(xiàng)目評(píng)價(jià)：

1. 課程教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。

2. 教師教學(xué)能力的評(píng)估。

3. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的評(píng)估。